世上有史学家、哲学家，有作家、画家、书法家、艺术家，还有数学家、物理学家、化学家，有时候人们也想这么一个问题：新闻记者是什么“家”？

    有人说：新闻记者是杂家，什么都懂得点儿，什么都懂得不深。

    也有人说：新闻记者是半个专家加半个社会活动家。

    还有人说：新闻记者嘛，三分之一是专家，三分之一是社会活动家，三分之一是作家。

    更有人说：新闻记者什么“家”都不是。新闻记者就是记录新近发生的事实的人；新闻记者就是新闻记者。

    我认为，几种说法，都有一定的道理，都从不同侧面抓住了新闻记者的职业特征。看法不尽一致，视角上有所差异，这并不重要，重要的是我们对自己所从事的职业应该有一个清醒的认知，应该有一种执著的热爱，千万记住：新闻有“学”，新闻有“家”。只有把新闻作为一门学问去深入钻研和发掘，我们才能像任何一种学问家那样，置身于知识的宝库而终生受益。

    记得有一次在外地讲课，一位年轻同行曾向我提出这样一个问题：“你认为新闻记者怎么样才算找着感觉了？”

    我答：“自己觉得爱上新闻职业了，自己感到每天在进步、每次实践都有提高。”

    这位同行又问：“那么，新闻记者到什么程度才算是干出了成绩，算是有水平的新闻人了？”

    我答：“对每位新闻记者来说，业务上的发展前景可能有三个：一是最终成为新闻专家，二是最终成为新闻学家，三是最终成为新闻专家兼新闻学家。”所谓“新闻专家”，就是新闻采写的行家里手，能够让他人以自己的新闻作品为样板或范本的人；所谓“新闻学家”，就是深谙新闻艺术的内涵，能够将新闻实践中的经验教训及成败得失等等升华、总结、提炼出来，形成可供他人参考与借鉴的著述的人。

    新闻记者的成才、成功主要靠什么？靠天赋？靠机遇？靠物质条件？毫无疑问，这些因素都会在一定程度上起作用，但都不会起决定性的作用。多年新闻工作的经历使我体会到：做好新闻工作，需要勤跑勤练，乐于积累，善于思考，不断总结，实现实践——理论——再实践的互动和循环。

    记者采写新闻，知觉和行动要尽可能早、尽可能快，这里就有个时效问题。记者要在受众打开电视、拧响广播、摊开报纸之前，将天下事采访出来，拍录出来，写作出来，不“早”不行，不“快”也不行。人们常说，“记者见多识广”。这句话也抓住了记者职业特征的一个关键点。“见”与“识”是紧密相关的，“见多”方可“识广”，职业要求记者拥有尽可能广泛的社会接触面和尽可能广博的知识面。然而与常人一样，记者一天也只有24小时可供使用，要想从寻常的日子中发掘出不寻常的新事，做到“见多”和“识广”，就必须学会“挤”时间。被挤掉的可能是安闲、是休息、是常人拥有的快乐，但投入新闻工作的时间因此而被“挤”出来了，拿出了优秀的新闻作品，记者也就获得了这一职业特有的人生欢乐。

    记者的成功之路，是用新闻作品铺就的；合格的新闻作品是深入生活“走”来的。每走一步都有一步的收获，这种收获是“数量”与“质量”的结合。新闻选题不会从天上掉下来，而要靠记者凭勤奋的努力和敏锐的感知去“走”、去“抓”。新闻素材客观存在于现实生活之中，面对同样的社会环境，不同的记者会有不同的发现。发现新闻线索是记者采写新闻的第一步，如同探矿的地质工作者面对荒漠、山峦、江河，不同的人会有不同的发现：金、银、铜、铁、锌……善于发现的人每一程都有收获。不善于发现的人，长途劳顿之际却常与丰厚的宝藏擦肩而过。

    新闻的学问是实践的学问。一篇新闻作品问世，在完成它的报道功能的同时，也成为了新闻研究的史料和对象。这正是新闻精品之所以格外引人关注的又一个原因。有事业心的记者，应该对自己的新闻作品倾注激情，努力使每一篇作品都成为思想水平、写作水平达到一定境界的精品。即便在新闻作品发表之后，记者还得留意倾听各方反应，多角度地审视其短长得失。新闻实践的过程，不仅是经验的积累与丰富，同时还是理论的感悟与升华。不少优秀的新闻工作者兼具新闻专家和新闻学家的特质，他们不但采写了大量有影响的新闻作品，还编撰出大量新闻研究成果或新闻理论专著。

    新闻有“学”，新闻有“家”。